Según este ideal, para las mujeres, tradicionalmente y desde el modelo de identidad adquirido, el amor se convierte en uno de los objetivos fundamentales de sus vidas.
Formar una pareja, casarse, crear una familia y tener hijos suponen objetivos vitales.
El sentimiento de estar incompletas si no se tiene pareja conlleva una serie de exigencias personales como, la renuncia a los propios intereses y la entrega total por amor.
De acuerdo con ella las mujeres educadas para hacer del amor el centro de sus vidas, buscarán un príncipe azul que las salve, las proteja y cubra sus necesidades.
Pero será responsabilidad de ellas el cuidado y el mantenimiento de las relaciones, generándoles sentimientos de culpa cuando se produzcan conflictos o fracasos de la relación.
El ideal del amor romántico tiene unas características específicas, que una vez interiorizadas se convierten en mandatos internos, subjetivos, que pueden marcar el guion de vida a seguir.
Este ideal de amor repetido hasta la saciedad por los modelos educativos a través de los cuentos, las canciones, las películas, etc., y que es el que ha sido reconocido, legitimado y bendecido por la sociedad patriarcal, considera que el amor es para toda la vida, que complementa y une dos mitades incompletas, dos medias naranjas.
Su fin es el matrimonio, contexto ideal para crear una familia y tener descendencia. Por tanto también heterosexual.
Algunos elementos son prototípicos:
- inicio súbito (amor a primera vista),
- sacrificio por el otro,
- pruebas de amor,
- fusión con el otro,
- olvido de la propia vida,
- expectativas mágicas, como la de encontrar un ser absolutamente complementario (la media naranja),
- vivir en una simbiosis que se establece cuando los individuos se comportan como si de verdad tuviesen necesidad uno del otro para respirar y moverse.
Se trata de un tipo de afecto que, se presume, ha de ser para toda la vida, o sea eterno (“te querré siempre”), exclusivo (“no podré amar a nadie más que a ti”, el mito de la media naranja), incondicional (“te querré por encima de todo”) y que implica un elevado grado de renuncia (“te quiero más que a mi vida”) y heterosexual.
Este modelo del vivir el amor sitúa a los hombres en lugares diferentes que a las mujeres.
Este tipo de amor genera unos grandes conflictos a las personas que lo experimentan.
¿Dónde esta el Límite de cada uno de los amantes? .
No se contempla la diversidad o la diferencia de personalidades, ni los gustos, deseos, aficiones, amigos, …, propios y distintos al otro, se anulan para mantener la simbiosis. Se pierde el espacio personal, o lugar para estar con uno mismo y sin el otro.
Consecuencias de este modelo amoroso:
- Niega otras realidades (heterosexualidad)
- Confusión Justificación, a veces se aceptan conductas que no tienen que ver con el amor: sabotaje, amenaza, control, celos, posesividad.
- Se impulsa a renunciar a otras aspiraciones.
- Se coarta la libertar individual.
- Se potencia la dependencia.
- El sufrimiento se asume como necesario y positivo.
- Se invisibiliza a veces el mal trato.
- No se ve ni se acepta al otro tal y como es, hay un autoengaño y deseo de cambiar al otro.
- Solo con decir te amo ya es suficiente, y se activa de nuevo el vinculo.
- Se fomenta y potencia la desigualdad, y no corresponsabilidad.
- No se aprende una adecuada gestión de conflictos,
- No se potencia la comunicación, el establecimiento de limites, ni la negociación.
- No se capacita en la responsabilidad de la propia vida.
- Se desempodera la persona.
Aunque la vida pone las cosas en su sitio, algún día llega la realidad y crea choques y dolor entre personas que puede que no estén preparadas para asumir que el amor de pareja es conocer al otro como, a pesar de las diferencias.
Asistir a la consulta de un profesional puede ayudar a reencontrarnos como pareja compuesta por dos personas distintas que deciden estar juntas a pesar de las diferencias.
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Aura Marqués
Psicóloga. Clínico EMDR
Palma de Mallorca
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